Introduction

La présente trousse éducative a été conçue par Pêches et Océans Canada pour permettre aux élèves de faire la découverte des espèces en péril dans la région de Terre-Neuve et Labrador, en mettant un accent sur les espèces aquatiques.

Dans cette province, les espèces qui habitent nos eaux ont façonné depuis des centaines d'années notre histoire, notre culture et notre économie. Depuis quelque temps, le statut de certaines de ces espèces est devenu un enjeu important, souvent controversé. Vu que c'est un sujet qui a fait l'objet de débats et dont les médias ont souvent fait écho, plusieurs enfants ont déjà entendu parler du moratoire sur la morue.  Ils savent probablement ce que sont les espèces en péril et la plupart d'entre eux ont déjà senti d'une façon ou d'une autre l'impact des changements du statut des espèces sur notre économie, notre façon de vivre et notre culture.

La trousse éducative aidera les élèves de Terre-Neuve et du Labrador à explorer les interconnexions entre les hommes et les espèces aquatiques. Elle aidera les enfants à comprendre ce qu'on entend par espèce en péril et elle leur expliquera comment les gens travaillent ensemble à la protection de ces espèces. Elle fournira également des suggestions réelles d'actions que les enfants pourraient poser pour contribuer à la protection des espèces aquatiques.  Nous souhaitons inspirer les enfants pour qu'ils portent un regard neuf sur la vie maritime et les ressources halieutiques et qu'ils contribuent à créer une génération de défenseurs de l'océan.

Rapport avec les études

Cette trousse a été mise au point pour qu'elle s'harmonise avec les programmes d'études élémentaires portant sur la langue et sur les sciences des élèves de Terre-Neuve et du Labrador. Dans ses directives assorties à chaque activité, nous avons souligné les correspondances avec le programme d'études pour faciliter le travail des professeurs.

Plusieurs activités peuvent être adaptées par les enseignants pour servir à d'autres niveaux d'enseignement.

Contenu du présent guide :

• Les documents de référence comprenant des Fiches d'information, des fiches d'identification des baleines et de l'information sur les ressources Internet.
• Des plans de leçon, étape par étape
• Des enregistrements originaux de feuilles de travail d'activités pour les élèves que les professeurs pourront photocopier